Астрономия в школе: НЕ запрещена официально

[ivanij]

Астрономии с 1991 года нет в школах.

  Преподавал астрономию с 1994 по 2009 год.

[Golossvyshe]

Астрономии с 1991 года нет в школах.

  Преподавал астрономию с 1994 по 2009 год.

Простите за вопрос - и как оно?

Мне просто интересно сравнить с моей эпохой. Я учебник Воронцова-Вельяминова прочёл на каникулах между 3 и 4 классами. Как раз уровень изложения соответствовал уровню восприятия. 
К 10 классу для меня это был давно пройденный этап, вроде букваря. Я уже Климишина "Астрономия наших дней" прочёл, ещё первое издание обр. 1976, и библиотечку "Квант" жаждал.

Что касается моих одноклассников, то интереса к астрономии не проявил ни один, да и не докучала нам Галина Геннадьевна сим предметом. Хватало забот в выпускном-то классе...

[ivanij]

Простите за вопрос - и как оно?

 Обыкновенно. Как в школе преподают. Когда в 90-е народ массово хлынул из школ в челночный бизнес от якобы безденежья, то я отправился в обратном направлении - на освободившееся место. Поскольку на моей работе не платили денег вообще. НИКАКИХ.
  Кстати, не я один такой был. Математиками, физиками, химиками в школе стали специалисты из высшей школы и промышленности. В Форуме об этом много раз писали.
  А использовал, естественно, Воронцова-Вельяминова. Учебник хорош тем, что разделы очень удобно разбиты по четвертям и полугодиям/семестрам и хорошо "ложатся" на школьную программу выпускного класса по физике и математике. Вот мы и решали с ребятами конкурсные задачки по этим предметам, которые имели астрономическое содержание. Конечно, несложные. Скажем, на параллакс, тяготение, эффект Доплера, звёздные величины (на логарифмы!) и т.п. Кстати, такие во всех конкурсных экзаменах встречаются, даже в МГУ. Я уж не говорю о ЕГЭ. Всегда самые первые задания предельно простые, так сказать, проверочка, извините, "на вшивость".

  Само собой, если погода позволяла, наблюдали в телескоп. И комету Хиакутаке и Хейла-Боппа, всё видели. И даже однажды лунное затмение застали. 

  Со временем мои уроки стали пополняться новыми материалами из Альманаха "Вселенная и Мы", журнала "Звездочёт" и т.п. Картинки там красивенькие, ребятам нравилось. Сейчас, конечно, я сделал бы презентацию на компьютере, благо в каждой школе есть, где это показать. Но всё равно порядок изложения оставил бы  такой, как у Воронцова-Вельяминова. Из других классических учебников книгу Кононовича/Засова отметил бы и, конечно, Левитана. Хотя профессиональным астрономам его учебник почему-то не очень нравится. 

[химик]

Астрономия полезна потому, что она возвышает нас над нами самими; она полезна потому, что она величественна; она полезна потому, что она прекрасна. Именно она являет нам, как ничтожен человек телом и как он велик духом.
Анри Пуанкаре

[Golossvyshe]

Простите за вопрос - и как оно?

 Обыкновенно. Как в школе преподают. Когда в 90-е народ массово хлынул из школ в челночный бизнес от якобы безденежья,

В смысле - "якобы"?
Если з/пл не позволяет человеку покупать себе и семье нормальную еду, одежду и оплачивать услуги ЖКХ - это не "якобы". Это оно и есть.
У меня мама всю жизнь в школе проработала и сестра двоюродная туда же... Так что знаком с вопросом не понаслышке. В 90-е везде был песец, конечно, но на заводах всё же не беспросветный.

 

Вот мы и решали с ребятами конкурсные задачки по этим предметам, которые имели астрономическое содержание. Конечно, несложные. Скажем, на параллакс, тяготение, эффект Доплера, звёздные величины (на логарифмы!) и т.п.

Вы, должно быть, преподавали в каком-нибудь физмат-лицее?

НЯП, в нашей школе уроки астрономии сводились к самым общим сведениям.

 

Само собой, если погода позволяла, наблюдали в телескоп. И комету Хиакутаке и Хейла-Боппа, всё видели. И даже однажды лунное затмение застали.

Вы настоящий учитель-фанатик, без подкола говорю. Это ж надо - вывозить класс ночью за город...
Я-то бегал в кружок, факультативно. И задолго до 10 кл. В выпускном классе на это времени уже не оставалось.

p.s. Но всё же я против астрономии в выпускном классе, категорически. Ну мало ли какой учитель в какой предмет влюблён... Учитель должен думать о благе учеников, а не о  своих хотелках. Нет в ЕГЭ предмета - фф топку.
Выпускной класс должен быть всецело отведён натаскиванию на ЕГЭ. Увы, не я это придумал. Таковы реалии жизни...

Астрономию следует изучать где-то в 7-8 классах. Далее строго факультативно. Никакого насилия! Если юноша твёрдо намерен стать водителем-дальнобойщиком, рэкетиром или полисменом, нафига его мучить?

[Elentirmo]

Сюжет по Ивановскому телевидению о проблеме:
https://ivteleradio.ru/video/2016/09/27/_cherez_ternii_k_zvezdam_
Там видео и расшифровка текстом (но не во всем корректная).

[ivanij]

Если з/пл не позволяет человеку покупать себе и семье нормальную еду, одежду и оплачивать услуги ЖКХ - это не "якобы".

 Вы понимаете разницу между не позволяет и вообще нет? 

 

Вы, должно быть, преподавали в каком-нибудь физмат-лицее?

Нет, конечно. В самой обыкновенной школе ЮВАО города Москвы.

   

Это ж надо - вывозить класс ночью за город...

Ну зачем же, ночью, за город...  Боже упаси! Яркие объекты. которые я здесь перечислил, и в городе хорошо было видно. Есть удобная лужайка в нашем же квартале. Я уж писал о том, как организовывал эти наблюдения, и не один раз.

[Астро]

В тему "Урок астрономии" 1964 год
http://www.youtube.com/watch?v=VhZ-UwmEB2U

[konstkir]

Это не урок астрономии, а фильм про любовь и как, зная некие красоты  астрономии, очаровывать девушек ...временно. Они увы больше тянутся к сильным и богатым. 

[ivanij]

Это не урок астрономии, а фильм про любовь и как, зная некие красоты  астрономии, очаровывать девушек ...временно. Они увы больше тянутся к сильным и богатым. 

  Да, да. Именно так. Здесь https://astronomy.ru/forum/index.php/topic,89586.200.html весьма оживлённая дискуссия об этом фильме.

[Freddykrug]

В программе "Доброе утро, Россия" сказали, что новый министр образования за возвращение астрономии в школы. И вообще за усиление естественно-научных предметов...

Про образование в 90-е годы... Брат, в 80-е работавший в закрытом институте, в 90-е оказался не востребованным страной, поэтому за что только не брался. Даже английский язык преподавал в школе... Это при том, что в школе учил немецкий, а инглиш выучил в институте

[vicing]

А зачем нужен именно обязательный предмет? Что он даст для страны и для каждого школьника? Где применимы эти знания от буквально всех учеников для успехов страны и школьника?
А затраты на обучение многих тысяч учителей и многих миллионов школьников велики.

Для начала (ну, т.е. хотя бы к 90-й странице ) надо определить, что понимать под Астрономией. Потому что под ней можно понимать:
1. Сферическую геометрию, системы координат, основы навигации, календаря и исчисления времени;
2. Базовые познания об устройстве Солнечной системы, Галактики, Вселенной;
3. Элементы геологии и планетологии, исследования планет;
4. Астрофизику;
5. Практическую астрономию в разрезе наблюдений астрономов-любителей;
6. Оптику и механику телескопостроения;
7. Историю развития науки и наук, с ней связных.

При желании, вокруг Астрономии можно хоть вообще весь курс обучения в школе построить. С походами в зачёт Физкультуры, строительством телескопов в зачёт уроков труда (проектирование - в зачёт черчения/работы в CAD-ах), написание вспомогательных программ в зачёт Информатики, всевозможные законы - в зачёт Физики, расчёты и модели - в зачёт Алгебры и Геометрии. Изучение иностранной литературы - в зачёт "Ин-яз-а", а история науки - вообще едва ли не единственная адекватно написанная история.


P.S. Название ветки - неправильное. Правильнее было бы "НЕ" поставить после "запрещена".

     Мое внимание привлек пункт 3 - очень правильный взгляд и я считаю что именно на основе этого и должен строится курс астрономии, однако проходить его должны не в последнем и даже не в 8-9-ом классе, когда интерес к астрономии и другим естественнонаучным предметам резко  падает, а в 5-6 классах, причем в специализированных естественноматематических школах и классах данный курс в том или ином виде должен быть обязателен. Ваш покорный слуга где-то с 1992 года в разных вариантах читает курс введения в сравнительную планетологию через подробный анализ основ геологии через подробное рассмотрение тел Солнечной системы и космического (в основном импактного) воздействия на Землю

[Igric]

В программе "Доброе утро, Россия" сказали, что новый министр образования за возвращение астрономии в школы. И вообще за усиление естественно-научных предметов...

Про образование в 90-е годы... Брат, в 80-е работавший в закрытом институте, в 90-е оказался не востребованным страной, поэтому за что только не брался. Даже английский язык преподавал в школе... Это при том, что в школе учил немецкий, а инглиш выучил в институте

В субботу в новостях с Брилевым она тоже об этом сказала.
http://www.vzsar.ru/news/2016/10/02/ministr-obrazovaniya--nyjno-vernyt-v-shkoly-astronomiu-kryjki-i-reformirovat-ege.html

[rsarsa]

АСТРОНОМИИ  в школе БЫТЬ! Была и Будет.
Кстати, Господа форумчане, а знаете ли Вы почему у древних греков Астрономия была искусством?

[ivanij]

Кстати, Господа форумчане, а знаете ли Вы почему у древних греков Астрономия была искусством?

В Античном мире не было ещё такой чёткой границы между наукой и искусством, какая имеется сейчас. 

[rsarsa]

Кстати, Господа форумчане, а знаете ли Вы почему у древних греков Астрономия была искусством?

В Античном мире не было ещё такой чёткой границы между наукой и искусством, какая имеется сейчас.

В Древней Греции наука была приравнена к ремеслам. Единственная научная дисциплина - Астрономия была приравнена к искусству и имела свою музу (Уранию), поскольку считалась более высоким делом, чем простое ремесло.
Искусство должно содержаться и в школьной программе - вот я  к ему.

[ivanij]

  Понятно. Однако к современной школьной программе я не стал бы подходить позиций Древней Греции. Искусство, конечно, в школе должно присутствовать, но современная культурная традиция астрономию относит всё-таки более к науке, нежели у искусству.

[Golossvyshe]

Искусство, конечно, в школе должно присутствовать, но современная культурная традиция астрономию относит всё-таки более к науке, нежели у искусству.

Ну тут как бы не всё так однозначно.   

К примеру, выбивание Луны Тейей, выплавление железо-никелевых ядер в астероидах посредством алюминия-26, аэродинамический захват Марсом Фобоса и гипотеза миграций (особенно в её крайних формах) определённо относятся к фэнтези.

Не путать с научной фантастикой! 

[ivanij]

 Вы что же, предлагаете это включить в школьный курс?

[Golossvyshe]

Вы что же, предлагаете это включить в школьный курс?

Да, и ещё космогонию от догонов и про Нибиру не забыть.

*шутка*